成功案例:为中,小学,青少年宫,社区建设 科技馆

          成功案例:

   为中,小学,青少年宫,社区建设 科技馆

 

      为响应 中央文明办、教育部、中国科协

“科技馆活动进校园”的通知，

2007年 “武汉时代科普研究所” 和

“湖北省 水果湖第一中学”,

       合作建立“校园科技馆”（探究实验室）

1，“校园科技馆” 为“本校教学和学生科普教育活动”

服务“湖北省水果湖第一中学”，结合教学和学生科普

教育活动，培养学生创新精神和实践能力，促进学生

全面发展，进一步推进素质教育。

 水果湖第一中学学生  在展室学习

2，“校园科技馆”为“省科普宣传日活动”服务

湖北省2010年“全国科普日”暨武昌首义科普文化

广场活动,在武昌首义广场启动。我们的科普展品，

展示受欢迎。

    湖北省2010年“全国科普日”副省长 郭生练

 宣布启动仪式开始

 

3，“校园科技馆”为“武汉市教研培训中心”服务

2010年,7,10-14武汉市教研培训中心，对64所学校物理

实验教师的培训 ,在我探究实验室里上培训课和参观

科普展品 ，

   武汉市教研培训中心学员 在我所展室学习      

 

4，“校园科技馆”为“华中师大”，大学生服务

 

2012年3月25日,华中师大180名大三学生在

黄致新  教授的带领下,来到我们展室上物理实验的

“起始课”，还在 探究实验室里参观 科普展品，

黄致新 教授的总结：

你们能把（实验器材）做得让学生那么感兴趣！

        华中师大180名同学来我展室参观学习

 我所 与水果湖第一中学合办的   科学探究室

 

       

2012年3月25日,华中师大180名学生在黄致新

教授的带领下这个,来到湖北省水果湖第一中学,

在探究实验室里参观 科普展品

学习“学生家庭实验室”及“自制教具”等内容

      同学们参观得多认真

 

（2010,7,10-14）武汉市教研培训中心学员在我所展室

            学习   气流浮球（投篮）

 

---

 

武汉市教研培训中心学员在我所展室

      学习    电磁加速器 

 

 

 武汉市教研培训中心学员在我所展室

        学习      龙卷风

 

 武汉市教研培训中心学员在我所展室

      学习  声驻波（雪浪声波）

武汉市教研培训中心学员在我所展室

      学习 声驻波（雪浪声波）

 

（2010,7,10-14）武汉市教研培训中心学员在

     我所展室   学习  无形的力

武汉市教研培训中心学员在我所展室

     学习      锥体上滚

 

楚天都市报 记者 周治涛到我展室   采访

      （2013,2,28文章）

 

 地震灾区优先恢复科技馆建设,体现了全国

科技示范市对科学普及的重视。

江油市青少年活动中心09、6、1。揭幕启用

 

优先支援地震灾区发展科技 09年5月 我们为四川

灾区江油市 青少年活动中心生产 26件 科技馆

展品受青睐    声驻波（雪浪声波）

 

江油市的师生正在观看“电磁接力器”对钢球的加速

 

 支援四川江油市仿古鱼洗

 

（二）小学科技馆案例: 

 

        湖北省实验小学 科技馆内部展厅

为  汉阳神龙小学建设科技馆  科技馆内部

 

为  湖北省宜昌市 铁路坝小学建设科技馆

湖北省宜昌市 铁路坝小学科技馆内部展

 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

铁路坝小学 科技馆内学习   吹不开的苹果

 

铁路坝小学 科技馆内学习

（三）青少年宫,社区科技馆案例:

 为  武汉市汉阳青少年宫建设科技馆 

              汉阳青少年宫 科技馆内部展厅

     

为  洪山区金鹤园社区建设科技馆

 小朋友在金鹤园社区科技馆学习    辉光球

 

 

 

 

 

为 东西湖区常青花园少年空间 建设科技馆

 

        瑞典政府参观团在常青花园少年空间科技馆，

        对我们生产的“天上来水 ”很感兴趣

            中央领导刘云山到馆内参观 

瑞典政府参观团在常青花园少年空间科技馆，

        对我们生产的“天上来水 ”很感兴趣

  在小小科技馆里，小朋友们乐开了花。“老师，这些水是

从哪里来的？”在“天上来水”展品前面，围满了小朋友，大

都好奇在天上的水龙头里为什么会有水流出来。空间专业社工

给大家做了一个神秘的游戏，要求大家都闭上眼睛，齐声数三

下，老师趁机关上电源，等小朋友睁开眼睛时，看到一根透明

的玻璃馆连接在水龙头的下方，原来是有液压装置在下面小朋

友看不到的地方，将水抽到上方的水龙头里，然后从密闭的水

龙头里流下来，形成了天上来水。小朋友们这才明白了其中的

奥妙，“原来这么简单啊，以后我也要做这样的小发明。”二

年级的一位男生煞有介事地说道。

 

       

 2012年5月11日“轮椅上的微笑天使”、第三届全国

道德模范 董明  在“常青大讲堂”作报告，报告

后参观常青花园青少年空间 正在看我们的 

          磁悬浮球

小朋友们正在常青花园青少年空间 玩  水旋涡

 

2012年10月12日 共青团湖北省委书记 张桂华一行

参观常青花园青少年空间。正在看我们的 声驻波。

         我研究所科研主体 :

1, 各类科技馆的整体策划与设计,

2, 各种科技馆展品的研发,创新与制作,

3, 各类科技馆的维修和提升,

          我们的宗旨：

“把教具做成玩具，让学生玩中有乐、乐中有学。

我们也乐在其中”

“武汉时代科普研究所”从1999年开始生产科普展品，先后为

各地市区和中小学建立了几十个科技馆，如:

武汉市华中科技大学附小科技馆，湖北省水果湖

第一中学科技馆，

水果湖张家湾社区科技馆，湖北省水果湖二小科技馆， 

汉阳区情智学校科技馆，汉阳区青少年空间科技馆，

武汉市洪山高中科技馆，洪山区金鹤园青少年空间科技馆，

东西湖区常青花园少年空间科技馆，江汉区少年宫科技馆，

湖北省武昌实验小学科技馆，江岸区湖边坊小学科技馆，

江岸区西马街社区科技馆，武汉市四十九中学科技馆，

武汉开发区神龙小学科技馆，青海省西宁市城北区马坊

街科技馆, 武汉市洪山区红霞社区科技馆 ,江油市

青少年活动中心科技馆

武时代科学研究院（已链接 ）

武汉时代科学研究院于1987年,经武汉市科委批准成立，是以武汉地区军队,地方离退休干部、专业技术人员和大专院校专家、教授为主体组成的，具有独立法人资格的民办科研实体。本院地处武汉光谷、东湖新技术开发区。原武汉军区副司令员 李光军 组织军队离退休干部与地方专家教授自筹资金创建,民办科研机构,与４０多家军内外企业建立横向联系，为科研与生产架起了桥梁,本院主要开发领域为：航空技术、计算机技术、机电工程、科普实验仪器、光电测绘、化工、食品技术、软件、创业技术等。本院的经营范围是：科学技术开发、技术协作、技术承包、技术转让、技术咨询、技术中介服务、计算机软件开发和人才教育培训。  在新时期市场经济活动中，本院以市场为导向，以科技教育为依托，以科技服务为中心，努力开拓技术市场，加速科技商品化进程，大力开展人才培训，为繁荣社会主义市场经济、构建和谐社会做出应有的贡献。

武汉时代科学研究院，先后创办了武汉时代职业学院、武汉时代科技专修学院、航空技术研究所、白蚁研究所,武汉时代科普研究所，创业技术开发部（御乡坊）等 14个下属 研究所.

 

1999年--2015年，武汉时代科普研究所  在

   武汉时代科学研究院 领导下做了大量工作，

武汉时代科普研究所 

 网址：www.kpqc.cpooo.com

2015年，武汉时代科普研究所    ( 科普器材网 )

开设 : 武汉市武昌区时代科普展览展示用品  经营部

成为   独立法人  资质

      营业执照：( 三证合一 )

2017年 统一社会信用代码 : 92420106MA4HXE4N1D

     武汉市工商行政管理局

   三证合一  营业扏照

 

2015年 营业执照 号 :  420106600845392   

     武汉市工商行政管理局

       

 

 

         组织机构代码

2015年  中华人民共和国组织机构代码证号:

L 7876230 - 7     武汉市质量技术监督局

             

 

        税务登记证

2015年 税务登记证税号:42010619390613121401

武汉市国税局 武汉市地税局

          

 

 我所所长:2010年  2012年  2014年    2015年

2016年  五次被评为优秀老科技工作者

        （ 为中,小学,社区 生产和维修 科技馆）

       

 

 2015年 被评为“ 武昌区最佳为老服务明星”

 

2016年 被评为优秀老科技工作者

2017年 被评为 优秀老科技工作者

2011年所长被聘为 关心下一代报告团成员

   

2013年5月所长被选为 “武昌区老科协” 理事 

2013年 （ 为中,小学,社区 生产和维修 科技馆）所长 获得

湖北省 第二届“老有所为 科技贡献奖” 三等奖

5,湖北省鄂老办发 [2013] 35号文件